La música como herramienta pedagógica para el reconocimiento de la diversidad cultural colombiana en las escuelas rurales de Cundinamarca en la básica primaria.

Sierra Casallas, Claudia LilianaCastillo Giraldo, Leidy JohannaAlfonso Pinzón, Yudy HasleyBeltrán Cañón, Laura Marcela2024-06-272024-06-272024http://hdl.handle.net/20.500.12209/19950El presente trabajo de grado se inscribe en la modalidad de construcción de material pedagógico, el cual tiene como propósito diseñar, elaborar y presentar un material de carácter didáctico resultado de una experiencia de práctica educativa pedagógica, el cual concibe la música como una herramienta pedagógica, que, junto con su implementación, se basa en la creación de contenidos pedagógicos radiales construidos de forma colectiva entre las autoras de la presente propuesta y el equipo del programa Maestra Tierra al Aire.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Diversidad culturalEscuelas ruralesCundinamarcaMúsica herramienta pedagógicaDiversidad musicalDiversidad étnicaMaterial pedagógicoPodcastsMaestra Tierra Al AireRadio educomunicativaMulticulturalidadCundinamarcaLa música como herramienta pedagógica para el reconocimiento de la diversidad cultural colombiana en las escuelas rurales de Cundinamarca en la básica primaria.Cultural diversityRural schoolMusic pedagogical toolEthnic diversityPedagogical materialMaestra Tierra On AirEducational radioMulticulturalismMusical diversityinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Music as a pedagogical tool for the recognition of colombian cultural diversity in the rural schools of cundinamarca in the elementary school.Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International