Chapani, Daisi TeresinhaMoreno, Diana Fabíola2021-08-022021-08-022018-11-162323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15998Geral: Debater aspossibilidades de participação efetivas dos docentesna definição de políticas educativas. Específicos:-Debater a situação atual das políticas educacionais e sua relação com as licenciaturas de ciências naturais(química, física e biologia). -Debater sobre as possibilidades apresentadas pela legislação da Colômbia e do Brasil para a participação direta dos cidadãos na formulação de políticas.-Discutir casos de ciberativismo no Brasil e na Colômbiaapplication/pdfporhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0A participação dos professores de ciências na construção das políticas educativas.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International