Rengifo Gallego, Luz AdrianaClaret Zambrano, Alfonso2021-08-022021-08-022009-07-262323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15015Este artículo retoma al-gunos aspectos relevantes del trabajo de investigación titulado “Elementos epistemológicos de la biología como referentes para su enseñanza” realizado en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad del Valle. En este trabajo de investigación, a partir de los planteamientos epistemológicos de Toulmin, se construye una propuesta epistemológica que permite analizar la biología según las posturas de Mayr, Jacob, Piaget y Coleman. Como consecuencia de dicho aná-lisis, se proponen principios que orientan la selección de contenidos de la biología para un curso electivo profesional, en la formación inicial de docentes en el programa de Educación Básica énfasis Ciencias Natu-rales, de dicha Universidad.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Epistemología de la biologíaAnálisis epistemológicoEnseñanza de la biologíaEstructura disciplinar de la biologíaEpistemology of biologyTeaching biologyEpistemological analysisDisciplinary structure of the biologyinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International