Cuesta Moreno, Oscar JuliánGutiérrez García, Ariel Fernando2017-03-312017-12-122017-03-312017-12-122016TO-19267http://hdl.handle.net/20.500.12209/997La investigación analizó la forma en que la literatura puede transformar la noción de ciudad de los estudiantes de secundaria. Para ello, hizo un ejercicio cuasi-experimental con un grupo de control. De manera particular, la investigación tuvo como eje la literatura femenina, en este caso de una autora bogotanaapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Literatura y ciudadLiteratura femeninaPedagogíaLa ciudad por medio de la literatura femeninaLectura de un cuento de una autora bogotana del siglo XX y su contribución en la transformación de la noción de ciudad en estudiantes de secundaria.Acceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International