Lara Guzmán, Gabriel AntonioNossa Caviedes, Karol Vivian2024-08-272024-08-272024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20117Este trabajo busca contribuir al debate sobre la relación de la enseñanza de la filosofía en la vida de las personas con DI y generar lineamientos para su enseñanza, ofreciendo una perspectiva crítica y constructiva sobre cómo estas prácticas pueden ser mejoradas para promover una sociedad más inclusiva y equitativa. A través de la filosofía como forma de vida, se espera contribuir en la vida de las personas con DI, facilitando su desarrollo personal y su plena participación en la comunidad, y al mismo tiempo enriquecer la sociedad con sus perspectivas únicas y valiosas.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Discapacidad intelectualDiferencias humanasFilosofíaFilosofía como forma de vida : una propuesta para replantear el lugar de la filosofía en la vida de las personas con discapacidad intelectual.Intellectual disabilityHuman differencesPhilosophyinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Philosophy as a way of life: a proposal to rethink the place of philosophy in the lives of people with intellectual disabilitiesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International