Corredor Castro, Sonia RocioOrtiz Ruiz, Diego Armando2026-01-302026-01-302025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21734El proyecto InerciaZero es un proyecto realizado en la IED Técnico José de San Martín (Tabio) que surge para responder al bajo aprovechamiento de los espacios físicos y a la desmotivación hacia la clase de educación física. Su propósito es proponer un currículo abierto de educación física basado en actividades motrices no convencionales y estrategias de gamificación. La propuesta se orienta al fortalecimiento de la autodeterminación del estudiantado (autonomía, competencia y relación) desde la motricidad humana, la teoría de la autodeterminación y la pedagogía crítica. Para ello se diseñan trayectos motrices de autonomía afirmada, competencia intencional y autoecopoiésis relacional. Estos trayectos se articulan con un sistema de gamificación transversal que emplea puntos, apuestas, insignias y niveles, junto con una evaluación cualitativa centrada en relatos de experiencias corporales. Se implementó un piloto con estudiantes de grados décimo y undécimo en diez sesiones que resignifican prácticas motrices existentes en clave de reto, cooperación y reflexión. Los resultados evidencian que la autodeterminación se potencia cuando el movimiento tiene sentido para el estudiante, con consignas claras, retos alcanzables y breves pausas de reflexión. La gamificación opera como medio pedagógico para sostener la atención y la progresión siempre que esté subordinada al propósito formativo. Se observan mejoras en la participación, disminución del abandono y mayor implicación en la resolución de situaciones reales. Se concluye que InerciaZero es pedagógicamente viable en condiciones reales de tiempo y recursos, y traza una ruta para seguir fortaleciendo motivación y autonomía en la clase de educación física.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación físicaGamificaciónActividades motrices no convencionalesAutodeterminaciónMotricidad humanaPhysical educationGamificationNon-conventional motor activitiesSelf-determinationHuman motricityinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International