Rengifo Gallego, Luz Adriana2021-08-022021-08-022014-11-202323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15263Este documento presenta un proyectode tesis doctoral quepretende, a través de un espacio de formación alternativo,contribuir a que los profesores de ciencias naturales en formación inicial de un programa curricular, identifiquen y desarrollen sus conocimientos profesionales integrados, de manera que les permita el abordaje de problemas complejos en la educación básica.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Formación inicial de profesoresConocimiento profesional del profesorProblemas complejosinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International