Costa Gomes, José Leandro de Albuquerque Macedo2021-08-022021-08-022014-11-202323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15289Descreve-se o planejamento e execução de um plano de aulas para o 2º ano do ensino médio do Brasil, o qual objetivou levar a discussão sobre aspectos da Natureza da Ciência à sala de aula. Para isso, fez-se uso da discussão histórica, nos séculos XV e XVI, sobre os modelos copernicano e ptolomaico para o sistema solar. Foram observadas mudanças nos perfis conceituais dos discentes sobre o fazer científico.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Natureza da ciênciaSistema solarEnsino médioinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International