Espitia Castañeda, Fernando IsidroCastillo Sepúlveda, Yancy Marcela2026-07-072026-07-072026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22425El presente trabajo analiza el concepto de antipartícula a partir del estudio de la espectroscopía por aniquilación de positrones (PAS) aplicada al análisis de la fatiga de materiales, con el propósito de presentar un abordaje introductorio para estudiantes de la Licenciatura en Física. Inicialmente, se realiza una revisión histórica que contextualiza el surgimiento del concepto de antipartícula desde la ecuación de Dirac y su posterior confirmación experimental. Posteriormente, se desarrollan los fundamentos físicos de la PAS, destacando los procesos de interacción del positrón con la materia y su sensibilidad a defectos microscópicos. Finalmente, se analiza cómo el uso del positrón en esta técnica permite comprender la antipartícula no solo como una entidad teórica o experimental, sino también como una herramienta para la generación de conocimiento sobre la materia. La discusión incorpora elementos epistemológicos y didácticos relacionados con la aplicabilidad del conocimiento científico y su potencial contribución a la enseñanza de la física moderna, resaltando la importancia de articular dimensiones teóricas, experimentales y de aplicación en la formación de futuros docentes.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AntipartículaPositronEspectroscopía por aniquilación de positronesFatiga de materialesAplicabilidad del conocimientoFísica modernainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAntiparticlePositronPositron Annihilation SpectroscopyMaterial fatigueKnowledge applicabilityModern physicsinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International