Rodríguez Reina, NahirMonroy Martín, Bertha EsperanzaPabón Gutiérrez, Martha Stella2021-12-062021-12-062018978-958-5416-35-2 (impreso)http://hdl.handle.net/20.500.12209/16595La Universidad Pedagógica Nacional ha venido desarrollando, durante más de quince años, un proyecto institucional que ha sido guiado por la filosofía de la educación incluyente, la atención a la diferencia y la diversidad, y ha brindado formación universitaria a un significativo número de estudiantes sordos, lo que ha implicado atender la complejidad de sus procesos pedagógicos y disciplinares. Manos y Pensamiento: realidades de la interpretación, perspectivas de formación es el resultado del ejercicio investigativo, con enfoque hermenéutico y dialógico, desarrollado con intérpretes y docentes bilingües de algunas zonas del país; además, del significativo aporte de académicos de reconocida trayectoria. El modelo y la estructura curricular de formación de intérpretes y docentes bilingües que se presentan en este libro emergen del proceso investigativo que giró sobre las necesidades de los intérpretes y docentes bilingües, en tanto sujetos claves para el mejoramiento de la calidad de la educación universitaria, que se brinda a la población que accede a la educación superior.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Pedagógica Nacional - Investigaciones - EducaciónEducación de niños con discapacidad físicaIntegración escolarLenguaje de niños sordosFormación profesional de maestrosInterpretes - FormaciónEducación especial - InvestigacionesLenguaje de señasAprendizaje - MetodologíabookNational Pedagogical University - Research - EducationEducation of children with physical disabilitiesSchool integrationDeaf children's languageProfessional teacher trainingInterpreters - TrainingSpecial education - InvestigationsSign languageLearning - Methodologyinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International