Báez Quintero, César IgnacioMartínez Bernal, Carlos Alberto2019-09-302019-09-302018TE-22535http://hdl.handle.net/20.500.12209/10475El documento es una propuesta de enseñanza que busca su articulación con los procesos de enseñanza-aprendizaje dela educación básica, media y la educación superior ya que involucra conceptos y aspectos relevantes en la comprensión del espacio geográfico urbano y tiene presente las condiciones del contexto como una de las variables primordiales en los procesos educativosPDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Espacio geográficoVulnerabilidadesIntertextualidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International