Gómez Aguilar, Dora LuzEsteban Muñoz, Javier Andrés2022-04-252022-04-252021http://hdl.handle.net/20.500.12209/17127La presente investigación tuvo como objetivo principal evaluar el fortalecimiento de la habilidad de proceso -Procesamiento de información (PI)- en un grupo de estudiantes universitarios de una carrera afín a la Química (profesores en formación inicial del Programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá D.C.). Lo anterior, al implementar, a modo de pilotaje, una propuesta de enseñanza (PE) usando el método POGIL (Process Oriented Inquiry Learning, por sus siglas en inglés). La PE diseñada abordó aspectos conceptuales y/o metodológicos sobre algunos métodos de calibración instrumental en Espectrofotometría de Absorción Atómica (EAA) con atomización de llama (métodos estándar y equiparación de matriz) acompañada de un trabajo de laboratorio virtual (TLV) sobre un proceso de biosorción de Cr con virutas del Wet Blue (WB). Por tanto, la investigación fue de tipo mixta, de alcance exploratorio-descriptivo, siguiendo el diseño explicativo secuencial (DEXPLIS). Se plantearon tres fases metodológicas -de correspondencia con los objetivos específicos- las cuales estuvieron relacionadas con: (a) estandarización del proceso de sorción de Cr empleando las virutas del WB a partir de una revisión documental 2000-2021; (b) diseño e implementación de la PE bajo el método POGIL; (c) análisis del fortalecimiento de la habilidad PI. Acerca de los resultados y conclusiones, se estandarizaron las condiciones óptimas de sorción (COS) del proceso de biosorción de Cr empleando dichos biomateriales, en términos del tipo de agua, volumen, concentración, pH, agitación, temperatura, eficiencia, etc.; se fortaleció la habilidad PI en el grupo donde se implementó la PE, los cuales presentaron valores 1-3 en las categorías de la habilidad PI (evaluar, interpretar, manipular o transformar) antes de la implementación y después de la intervención obtuvieron valores de 5. Por último, el investigador expresó algunas limitaciones de la investigación, vacíos y futuras investigaciones.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Habilidades de procesoPOGILMétodos de calibración instrumentalMétodo estándarMétodo de equiparación de matrizPropuesta de enseñanzaSimuladorTrabajo de laboratorio virtualSorciónCromoAgua residualRevisión documentalProcesamiento de informaciónEnseñanzaQuímica analítica instrumentalBiosorciónEspectrofotometría de absorción atómica de llamaVirutas del wet blueProcess skillsStandard methodMatrix matching methodTeaching proposalSimulatorVirtual laboratory workWet blue shavingsSorptionChromiumWaste waterDocumentary reviewInformation processingTeachingInstrumental analytical chemistryBiosorptionFlame atomic absorption spectrophotometryInstrumental calibration methodsAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International