Méndez Cucaita, Ginna ConstanzaArévalo Barrero, Melissa Victoria2020-03-092020-03-092020TO-23743http://hdl.handle.net/20.500.12209/11487Este trabajo de grado da cuenta de un ejercicio de sistematización de la experiencia de la Fundación Renacer Hatoviejo (2012-2019) quienes propiciaron la revitalización de la cultura popular a través de la organización anual de actividades artísticas alrededor de la novena navideña, desarrollado de manera participativa por varios integrantes de la Fundación y la presente autora. Este documento presenta la reconstrucción de memoria desde las narrativas de los participantes (centrada en el periodo 2012-2019), los ejes de memoria colectiva y cultura popular priorizados por el equipo de sistematización, las apuestas epistemológicas que implicó la experiencia en su particularidad en torno al ejercicio interpretativo crítico que pone en juego las comprensiones que emergieron in situ con teoría, así como los aprendizajes y proyecciones del proceso como un ejercicio de reflexión sobre las semblanzas que dejó la sistematización.PDFapplication/pdfspaSistematización de experienciasMemoria colectivaCultura popularEnfoque crítico-interpretativoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/