Garzón Barreto, Juan CarlosDuarte Rueda, Jenny RocíoHernández Martínez, María RuthPadilla Reinoso, Genny Milena2016-10-212017-12-122016-10-212017-12-122016TO-19133http://hdl.handle.net/20.500.12209/789Trabajo de investigación enmarcado en la línea de Desarrollo Social y Comunitario de la Maestría en Desarrollo Educativo y Social, cuyo objetivo general fue identificar los aportes del Programa Proyecto de Vida del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Tolima, a la construcción de identidad en los jóvenes participantes. La investigación se realiza bajo un enfoque cualitativo, desde un estudio inductivo, con enfoque epistemológico bajo la perspectiva hermenéutica. Con una muestra de dos funcionarios del ICBF y cuatro jóvenes de difícil adoptabilidad participantes en el Programa Proyecto de Vida del ICBF Regional Tolima, a los cuales se les aplicó una entrevista semiestructurada enmarcada en cuatro tópicos que son: intereses y motivaciones, procesos relacionales, percepción del programa y auto concepto e identidad, así mismo se realizó un análisis documental a los lineamientos técnicos del ICBF para el Programa Proyecto de Vida. Los resultados obtenidos permitieron identificar cuatro bloques de análisis que emergieron de la investigación, que son: El análisis de los lineamientos institucionales, el reconocimiento de las percepciones de jóvenes y funcionarios frente a los aportes del programa, la importancia de lo académico y las tensiones que se presentan entre los lineamientos y los actores consultados.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Identidad juventudPrograma proyecto de vida - ICBFHuérfanosAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International