Guerrero Garay, DiegoWilches Sánchez, Wendy LorenaSarmiento Diaz, Jhonatan Stiven2024-08-212024-08-212024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20032Este trabajo de grado se enfoca en el diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para la enseñanza de ecuaciones lineales en la educación básica y media en Colombia durante el periodo post pandemia. La elaboración de este trabajo resalta la importancia y la efectividad de los OVA como herramientas educativas, capaces de adaptarse a las necesidades emergentes de la educación digital y de responder a los retos que impuso la pandemia de COVID-19. Se propone un OVA que integra diversas tecnologías y métodos pedagógicos para facilitar un aprendizaje significativo y adaptativo, promoviendo la interacción, la flexibilidad y la accesibilidad educativa.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AprendizajeAprendizaje virtualEnseñanzaÁlgebraTICObjetivos virtualesLearningVirtual learningTeachingÁlgebraICTVirtual objectsinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International