Sistematización de la experiencia "Maestra Tierra al Aire" la radio como herramienta pedagógica para los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de Sibaté y Madrid Cundinamarca en tiempos de pandemia.

Sierra Casallas, Claudia LilianaDiaz Barrera, Adriana CarolinaHernández Sierra, Yuri Lizeth2022-02-082022-02-082021http://hdl.handle.net/20.500.12209/16855La presente sistematización, desarrolla la experiencia del programa radial Maestra Tierra al Aire, donde se viciviliza como una alternativa educativa y donde se ven inmersos los momentos coyunturales a causa de la Covid 19, de tal modo se recupera lo vivido como parte de un proceso de intercambio de saberes y aprendizajes que posibilita un dialogo con la educación rural y las urgentes transformaciones que demanda este sector.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/RadioSistematizaciónEducomunicaciónSector ruralSistematización de la experiencia "Maestra Tierra al Aire" la radio como herramienta pedagógica para los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de Sibaté y Madrid Cundinamarca en tiempos de pandemia.RadioSystematizationEducommunicationRural sectorinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Systematization of the experience "Maestra Tierra al Aire" radio as a pedagogical tool for the teaching and learning processes of children from Sibaté and Madrid Cundinamarca in times of pandemic.Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International