Bedoya Gaviria, Sandra MilenaGarcía Castro, GiovanniMéndez Timaná, JohanaEstrada Berrío, Yamileth2021-08-022021-08-022018-11-152323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15944Los profesionales de la salud se ven enfrentados frecuentemente a experiencias en relación ala muerte, siendo fundamental la comprensión de sus ideas en torno al fenómeno de manera que se logre un abordaje integral en su proceso formativo. El estudio se orientó hacia la identificación de los modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte en estudiantes de ciencias de la salud, a partir de textos argumentativos motivados por una estrategia basada en simulación clínica, en la asignatura biotanatología. Se realizó un estudio de tipo descriptivo con análisis comprensivo, luego de lo cual se identificaron tres modelos explicativos: Transformación, Finitud y Eternidad. Tras el análisis se logró determinar que la mayoría de los estudiantes se encuentran en la categoría “Eternidad”.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Modelos explicativosMuerteCiencias de la SaludSimulación Clínicainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International