Ardila Escobar, EmperatrizSánchez Bonilla, Leidy Johana2015-09-102017-12-122015-09-102017-12-122013TE-16587http://hdl.handle.net/20.500.12209/3143Este trabajo investigativo que se propone es una monografía que tiene como objetivo mostrar la relación existente entre la pedagogía y el lenguaje, en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Español-Inglés de la Universidad Pedagógica Nacional, y las tensiones generadas por las tendencias teóricas que allí se mueven. Lo anterior llevo a realizar una inmersión documental dentro de la licenciatura para conocer cómo está constituida, qué discursos se mueven en su interior y en qué medida se da una relación entre la pedagogía y el lenguaje como disciplina, dando pie al surgimiento del lenguaje como una saber escolar.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Actuación creativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Competencia comunitaria - EnseñanzaTeatro colombiano - EnseñanzaCreatividad - Educación infantilAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International