Maknamara, Marlécio2021-08-022021-08-022014-11-202323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15214Este trabalho objetiva refletir sobre produção discursiva sobre a natureza em desenhos animados. Parte do pressuposto de que desenhos animados divulgam e ensinam saberes referentes à natureza e analisa sua atualidade como currículo. Aponta notas metodológicas para investigações sobre produção discursiva sobre a natureza nesses currículosculturais.Conclui evidenciando possíveis efeitos desta reflexão para a formação docente e a inovação em aulas de Ciências.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Desenhos animadosNaturezaEnsino de ciênciasinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International