Báez Quintero, César IgnacioTriana Ordóñez, Oscar David2019-07-092019-07-092017TE-21708http://hdl.handle.net/20.500.12209/9852Trabajo de grado para optar por el título de Licenciado en Ciencias Sociales, de carácter investigativo y pedagógico. El trabajo surge del interés por comprender las subjetividades en el marco de la discapacidad/alteridad/otredad y su producción del espacio constituidas y constituyentes por el discurso de la normalización producto de la Modernidad. Reconocer cuales son las estrategias desde la microfísica del poder que reproducen la marginación, segregación y estigmatización hacia las discapacidades y su impacto en la construcción de sociedad. Pensar las experiencias espaciales de la alteridad implica desnaturalizar los vínculos sociales existentes y plantearlo en perspectiva socio-histórica y cultural.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/SordosOyentesComunidadTopofiliaDiscapacidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Espacio urbano - PercepcionesLenguaje por signos - Reconocimiento - ColombiaComunidad - NociónSordos - Inclusión educativaTopofilia - Configuración - BogotáAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International