Obregoso Rodríguez, Alba YolimaQuiroga Téllez, Cindie JhulietMurillo Guzmán, Lina MarcelaSuárez Cardina, Zaira Catalina2013-10-172017-12-122013-10-172017-12-122013TE-15862http://hdl.handle.net/20.500.12209/2418Es una investigación, que caracteriza las tendencias que tienen las docentes de Colegio Fe y Alegría San Ignacio del grado transición en Educación Ambiental, Indagando las experiencias formativas, investigativas y prácticas de las tres docentes en relación con la EA, así mismo estableciendo las principales tendencias curriculares en educación ambiental de las docentes y su relación con sus representaciones de ambiente y educación ambiental y sus experiencias formativas con la finalidad de ver qué influencia tiene en su prácticas enseñanza.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AmbientePrácticas de enseñanzainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Docentes - EnseñanzaEducación ambiental - DocentesEducación ambiental - TendenciasAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International