Amaya de Ochoa, Graciela1990-01-012500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7481Las vicisitudes de la pedagogía en su reflexión teórica, se han movido entonces en torno a la necesidad de una inscripción o delimitación; ya para asumirla como una de las ciencias de la educación o para mirarla como noción articuladora de las ciencias que hablan de la educación, o bien para signarla como la disciplina encargada de explicar y practicar la enseñanza.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Vicisitudes de la pedagogíaSaberEnseñanzainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International