Uribe Sarmiento, John JairoBernal Bernal, Hernán FranciscoQuitián Roldán, David Leonardo2009-09-252500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7265El artículo aborda algunos usos y conceptos del tiempo de los sujetos sociales en el capitalismo contemporáneo. Primero analiza la relación entre el mundo del trabajo y la mercantilización del tiempo. Luego describe la “precariedad del tiempo” en términos del trabajo inmaterial, de la exacerbación del individualismo y del miedo como elementos articuladores de las experiencias vitales de los sujetos. Finalmente desarrolla una propuesta de juego como estrategia educativa para abordar dicha precariedad. Esta gira en torno al potencial de resistencia que tiene el juego, frente al empobrecimiento de la vida que ocurre en los actuales procesos de uso y concepciones del tiempo.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Usos del tiempoPrecariedad del tiempoJuego como estrategia educativaSujetoBiopoderUses of timeDeprivation of timePlaying as educative strategyIndividualBio-powerUso do tempoPrecariedade do tempoJogo como estratégia educativaSujeitoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International