López Duplat, LauraMedina Bohorquez, Daniela2026-03-162026-03-162025http://hdl.handle.net/20.500.12209/22089“Sacar las uñas” es un trabajo que nace de mi experiencia en la práctica de la manicura y de mi formación en artes visuales, desde donde reflexiono sobre las resistencias, violencias y estereotipos que atraviesan los cuerpos de las mujeres en espacios cotidianos. A partir de este ejercicio, analizo cómo el cuidado de las manos y las uñas se convierte en un espacio íntimo de conversación, confianza y construcción de narrativas personales. Retomo aportes de la pedagogía crítica y la pedagogía queer para cuestionar las dicotomías tradicionales que han estructurado el conocimiento y han perpetuado formas de sexismo y exclusión. Entiendo la manicura no solo como un oficio, sino como un acto político y pedagógico, donde el cuerpo es territorio de memoria, identidad y resistencia. Este trabajo busca visibilizar cómo, en medio de prácticas aparentemente simples, se tejen relaciones de cuidado, escucha y reconocimiento que desafían las lógicas patriarcales. Así, “Sacar las uñas” propone pensar el espacio estético como un escenario de diálogo, dignificación y transformación social.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ResistenciaViolenciaUñasCuidadoFeminismoResistanceViolenceNailsCareFeminisminfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International