Atehortúa Cruz, Adolfo L.2005-01-012500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7075Este artículo sistematiza una pequeña exploración realizada sobre los manuales empleados durante los últimos años para la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia. Su contenido se condensa en cinco acápites, a saber: 1. Los textos escogidos como muestra. 2. Sus contenidos con respecto al Descubrimiento y la Conquista. 3. El manejo de la didáctica. 4. Los aspectos formales y técnicos utilizados por los textos. 5. La metodología empleada para la elaboración del presente trabajo.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Ciencias socialesManualesTextos escolaresDidácticaEnseñanza de la historiaCrítica a los manuales : una exploración por la enseñanza de la historia en secundaria.Social sciencesManualsSchool textsDidacticsTeaching of the historyinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaCritic to the manuals : an exploration for the teaching of the history in secondary.Attribution-NonCommercial 4.0 International