Reyes Aparicio, Patricia2007-12-142619-60690122-4328http://hdl.handle.net/20.500.12209/4859Se propone un juego de palabras para entender su trascendencia y el sentido que ellas asumen, en tanto no puede afirmarse su univocidad: al contrario, el riesgo permanente que plantea en tanto se trata de llenarlas de sentido, solo uno entre los múltiples que puedan tener. Las palabras que escogieron el tejido: experiencia e institución para detenerse en algunos de sus significados,   convocarlas a configurar un espacio de reflexión con efecto en el trabajo que adelantan equipos dentro del aula de clase, y que se tenga en cuenta por quienes toman decisiones en plano de la política pública del sector educativo.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International