Ávila Quiroga, Laura PaolaBermudez Murillo, Gabriel Alexander2026-01-282026-01-282025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21676Este trabajo de grado constituye una oportunidad para reflexionar sobre el impacto de la evangelización en las comunidades indígenas durante la temprana colonia del siglo XVI. El estudio se desarrolla a partir del análisis de los imaginarios y representaciones construidos en ese periodo, los cuales sirvieron para justificar las prácticas y acciones emprendidas por los colonizadores frente a los pueblos indígenas. Para ello, se revisó la historiografía colombiana con el propósito de identificar cómo estas narrativas coloniales han sido interpretadas, reproducidas o cuestionadas en diferentes momentos. Asimismo, al trasladar estos temas al ámbito escolar, se optó por incorporar perspectivas de la historia cultural, los estudios decoloniales y las pedagogías críticas. Este enfoque busca superar los modelos tradicionales de enseñanza de la historia aún vigentes, promoviendo lecturas más críticas, contextualizadas y conscientes sobre la construcción del pasado colonial.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ColoniaEvangelizaciónHistoria culturalSiglo XVIComunidades indígenasCologneEvangelismCultural history16th centuryIndigenous communitiesinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International