Wilches Landinez, Diana MaritzaLotta Manjarres, Yesika Tatiana2025-09-022025-09-022025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21514Al abordar la presente sistematización de experiencias, quiero que como lector te acerques a conocer un poco de quien escribe este trabajo. A través de los relatos sabrás de mí, quién soy, cómo fue mi llegada a este mundo, el proceso de diagnóstico por el que pasé junto a mi familia y como ahora enfrento la vida en la piel de una mujer con discapacidad visual. El sentir y la emoción estarán presentes en esta narración, ya que te daré un recorrido por los diferentes retos que enfrenté en escenarios educativos, sociales, familiares y personales desde que nací. Luego, te traeré al presente, en el que me estoy formando como educadora especial en la Universidad Pedagógica Nacional, ya que este escenario me permitió llegar a la Escuela Pedagógica Experimental (EPE) donde tuve un acercamiento diferente a la educación, desde un enfoque de educación alternativa. Por esta razón, decidí sistematizar mi experiencia desde un estudio narrativo autobiográfico, para dar a conocer la propuesta pedagógica que llevé a cabo en la institución, los grupos y los docentes que hicieron parte del trabajo con el apoyo de relatos de experiencias que viví en la práctica educativa; finalmente, están las reflexiones y proyecciones del proceso vivido.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Narrativa autobiagraficaExperiencia proyectos EPEPropuesta e impacto de la sistematizaciónBarreras y oportunidadesAutobiographical narrativeEPE project experienceProposal and impact of systematizationBarriers and opportunitiesinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International