Quintero Torres, Martha LuciaHernández Carabalí, Silvia2018-10-022018-10-022013http://hdl.handle.net/20.500.12209/9155Esta monografía se enfoca en la manera como la docente busca estratégicas para el desarrollo de las competencias de los niños y las niñas de 1 y 2 años teniendo en cuenta el juego como desencadenante de los procesos de aprendizaje en los niños de la primera infancia.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/JuegoCompetenciaPrimera infanciaAprendizajeHerramienta pedagógicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Escuela - Interacción en educaciónJuego educativo - AprendizajeJuego educativo - PedagogíaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International