Arboleda Aparicio, Luis CarlosRubio Gaviria, DavidHeredia, María IsabelQuintero López, AniaEscobedo, HernánLeón, Olga LucíaCalderón, Dora InésGuacaneme Suárez, EdgarMora Mendieta, LydaGiraldo Gallo, JairoLeón Pereira, TeresaCastro Chadid, Iván2026-02-192026-02-192025-12-30978-628-7851-03-0978-628-7851-04-7http://hdl.handle.net/20.500.12209/22031Carlos Eduardo Vasco (1937–2022) fue una figura central en la historia reciente de la educación en Colombia. Matemático, filósofo, pedagogo, teólogo y humanista, dejó una huella profunda en la política pública, en la reflexión epistemológica sobre las ciencias y en la formación de maestros. Su legado se extiende a más de cien artículos y libros, así como a generaciones de estudiantes formados con alto rigor intelectual, pero también a la memoria de quienes encontraron en él un interlocutor exigente, generoso e incansable. Carlos Eduardo Vasco. El hombre, el matemático, el educador, fruto de la alianza entre la Universidad Pedagógica Nacional y la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, reúne en un solo volumen la riqueza de sus trayectorias. La obra asume una voluntad polifónica: algunos capítulos ofrecen análisis originales sobre su pensamiento como educador y matemático, mientras otros recuperan dimensiones más íntimas, recordando la complejidad humana que acompañó su obra. Este libro invita a reencontrarse con Vasco desde el rigor intelectual que caracterizó su pensamiento y la apertura crítica que animó su trabajo. Seguir su huella resulta indispensable para comprender la historia pedagógica reciente del país y para que nuevas generaciones de investigadores encarnen su agudeza de criterio.eshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Carlos Eduardo VascoHistoria de la educación en ColombiaEducación matemáticaEpistemología de las cienciasCarlos Eduardo Vasco El hombre, el matemático, el educadorinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAttribution-NonCommercial 4.0 InternationalCarlos Eduardo VascoMathematics educationHistory of education in ColombiaEpistemology of scienceinfo:eu-repo/semantics/openAccess