Larrota Cruz, AngélicaFranco Padilla, Fabian Alfonso2016-08-242017-12-122016-08-242017-12-122015TE-18184http://hdl.handle.net/20.500.12209/2780Trabajo de grado que comprende a la educación física en un sentido más amplio, posibilitando salir del reduccionismo en el que se enmarcado, para ello se enuncian varios elementos determinantes por los cuales el cuerpo y el movimiento se han visto reducidos solo al aspecto netamente biológico. A partir de ello se realiza un análisis de las diferentes teorías del conocimiento y de la E.F, con miras a la construcción de un currículo que tenga en cuenta al ser humano como una unidad total.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Dimensiones humanasCorporeidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Desarrollo humano - Educación físicaAmbientes de aprendizajeMotricidad humanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International