Méndez Cucaita, Ginna ConstanzaMarín Ariza, Alejandra Natali2023-03-102023-03-102022http://hdl.handle.net/20.500.12209/18364Esta investigación tiene como propósito hacer un análisis de la política pública “Equidad de género para las mujeres”, desde la interseccionalidad, a partir de un acercamiento a la realidad que se vive en el contexto educativo de la escuela rural “Escuela Nueva La Playa” ubicada en la vereda La Playa del municipio de La Belleza Santander. Para tal fin, esta investigación se plantea desde el reconocimiento de la diversidad epistémica como una necesidad de las sociedades actuales y una práctica que conlleve a la emergencia y consolidación de un marco de políticas públicas para la vida que oriente la acción política y la acción pública.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Políticas públicasEducación ruralTransversalidadEnfoque de géneroPublic policiesRural educationTransversalityGender approachAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International