Cifuentes Arcila, María CristinaPinzón Peñaloza, JaimeCabrera Bernal, Julieth Camila2023-08-152023-08-152023http://hdl.handle.net/20.500.12209/18813En el documento se detalla el diseño del radiotelescopio construido, haciendo énfasis en los módulos que lo constituyen, los componentes de cada módulo, los costos de los componentes, la forma apropiada de conectar y utilizar el radiotelescopio y su proceso de calibración. Las actividades experimentales que se proponen se diseñan tomando la perspectiva constructivista y el enfoque de enseñanza por investigación guiada. En el documento se presenta la descripción de la población a la que van dirigidas las actividades, el enfoque de enseñanza, una descripción detallada de cada una de las actividades y como anexo se incluye el documento orientador para los estudiantes sugerido. De este trabajo se concluye que es posible la construcción de un radiotelescopio pequeño con materiales de bajo costo lo suficientemente preciso para ser utilizado en un ambiente educativo, también ofrece una oportunidad para que los estudiantes de escuelas secundarias se involucren en la observación científica y la construcción del conocimiento en radioastronomía y física.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Radioastronomía solarEnseñanza de la radioastronomíaRadioastronomíaInvestigaciones guiadasRadiotelescopioConstruccióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSolar radio astronomyRadio astronomyTeaching radio astronomyGuided inquiryRadio telescopeConstructioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International