Barco Rodríguez, Julia MargaritaCarrillo Español, María AngélicaCarrillo Colmenares, Mayra Lucía2011-01-272462-84412011-804Xhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3538El presente artículo da cuenta de los aportes conceptuales del aprendizaje del dibujo que encontramos en la investigación realizada al texto El Manual del Dibujo (Capitulo: los Topos del Manual) escrito por Juan José Gómez Molina. Con el fin de facilitar un recorrido a sus distintos niveles de sentido, se empleó el método de lectura analítica. Los resultados ofrecen una conceptualización de tres aspectos sobre los cuales es preciso plantearse problemas en la perspectiva de formación de profesionales para las Artes Visuales. Dichos aspectos son: Modelos de Enseñanza, Recursos Materiales y Lo Dándose: Experiencia de quien Aprende a Dibujar y Dibuja. application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Bellas artesEducación artística visualCampos de investigaciónEnseñanza de las bellas artesAprendizaje del dibujoFine artsVisual arts educationFields of researchFine arts teachingDrawing learningBelas artesEducação em artes visuaisCampos de pesquisaEnsino das velas artesAprendizagem do desenhoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International