Propuesta pedagógica en el marco de la inclusión : articulación entre los proyectos de investigación de las aulas y las áreas sensoriales para promover la participación y aprendizajes en la primera infancia del Centro Aeiotu Orquídeas de Suba.

Soler Martín, CarolinaVaca Bohórquez, Diana CristinaCruz Borja, Lina MarcelaAngarita Guevara, Mónica Patricia2013-10-172017-12-122013-10-172017-12-122013http://hdl.handle.net/20.500.12209/2424Esta propuesta pedagógica que tuvo como objetivo articular las áreas sensoriales con los proyectos de investigación desarrollados por los niño y niñas en el centro educativo Aeiotu orquídeas de suba y así potencializar el aprendizaje y la participación.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Regio EmiliaÁreas sensorialesInclusiónParticipaciónDiversidadBarreras para el aprendizajeProyectos de investigaciónArticulaciónApoyosSocio - ConstructivismoPropuesta pedagógica en el marco de la inclusión : articulación entre los proyectos de investigación de las aulas y las áreas sensoriales para promover la participación y aprendizajes en la primera infancia del Centro Aeiotu Orquídeas de Suba.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Aula - Investigaciones - AprendizajeEducación - Inclusión social - AulaEducación infantil - Inclusión social - AprendizajeAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International