Dziekaniak Vasconcelos, CibeleAriza Ariza, Leidy GabrielaFreitas, José Vicente2021-08-022021-08-022017-10-132323-01262665-3184http://hdl.handle.net/20.500.12209/15462Aborda a relação entre as políticas ambientais e a formação de educadoras(es) ambientais,a partir da análise do Programa Nacional de Formação de Educadoras(es) Ambientais (ProFEA)e as Salas Verdes como exemplo de espaços/estruturas educadoras. Neste sentido,o trabalho discute o potencial doProjeto Sala Verde, do Ministério do Meio Ambiente (MMA), naformação de educadoras (es) ambientais, bem como problematiza a respeito dos desafios impostos.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Educação ambientalPolíticas ambientaisProjeto sala verdeFormação de educadoras(es) ambientais no Brasil: salas verdes como estruturas educadoras.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International