Zapata Mendoza, Diana CristinaGuarnizo Ramírez, Yessica AndreaPatiño Suárez, Erika AstridPiedrahita Parra, Derly Jasbleidy2015-08-312017-12-122015-08-312017-12-122014TE-16879http://hdl.handle.net/20.500.12209/2442El proyecto:“jugando a cuidarnos aprendemos a respetarnos”, se realiza con el fin de disminuir las acciones de agresividad de los niños(as) del nivel de pre-jardín A del Jardín Infantil Ciudad de Bogotá, por medio de talleres centrados en el juego simbólico y cooperativo donde se retoman los aportes de la práctica de la pedagogía del cuidado para de esta manera generar relaciones de respeto y cooperación.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AgresividadJuegos educativosJuegoJuegos infantilesPedagogía del cuidadoComportamientoRelacionesCírculos de cuidadoEstrategias pedagógicasNiños(as)Talleresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International