Pacheco Villegas, Carlos EduardoÁvila Ñustes, Ana SofíaVaca Garzón, Ami Katherin2026-01-302026-01-302025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21738Este proyecto propone una reconfiguración de la experiencia pedagógica desde lo sensible, lo expresivo y lo estético, pues, se evidencia una Educación física que abre la posibilidad a la formación de un ser sensible y dado a la construcción social, la propuesta se implementa en el marco del Proyecto Curricular Particular (PCP) en la Universidad Pedagógica Nacional con estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Educación Física, y se fundamenta en la idea de que el cuerpo, más que un objeto de entrenamiento es un territorio de sentido y transformación. Se articula en torno a los acontecimientos expresivos y a las pedagogías sensibles de Planella (2017), las dimensiones del ser humano mediante tres unidades didácticas: habitándome, descubrimiento con el medio y corporalidad compartida, con el fin de llegar a un modo de existencia que priorice la construcción de un ser corpóreo simbiosófico que permita la apertura al diálogo emocional y la construcción de corporalidades.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acontecimientos expresivosSimbiosofiaPedagogías sensiblesDimensiones del ser humanoExpressive eventsSymbiosophySensitive pedagogiesDimensions of the human beinginfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International