Olaya Cortes, Juan FernandoSilva Peña, Eduardo AntonioPinzón Segura, Angie MilenaVera Rojas, Jhonnathan AlbertoCardenas Amaya, Yury Paola2026-07-242026-07-242026http://hdl.handle.net/20.500.12209/22617El presente proyecto desarrolló un proceso de investigación–creación orientada a la elaboración de una comparsa inclusiva, como dispositivo pedagógico y artístico para personas con discapacidad (PCD) del municipio de Anapoima “LA LIBORINA EN BUSCA DEL BOSQUE ENCANTADO” que articula la danza, la música y el teatro como lenguajes expresivos complementarios. La investigación adquirió relevancia al estar dirigida a PCD, la cual promueve el reconocimiento de las prácticas artísticas como estrategias para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades artísticas. En el municipio de Anapoima, Cundinamarca, este proceso se apoya con el Centro de Vida Sensorial (CVS), como espacio institucional que evidencia la necesidad de fortalecer propuestas pedagógicas y artísticas orientadas a una atención integral. El proyecto culminó con la presentación final el 22 de marzo de 2026 en el XXI Encuentro Nacional de Danza Folclórica “Danzando con el Sol”, donde se mostró los resultados del proceso, destacando las habilidades artísticas, el compromiso y el potencial creativo de los participantes.application/pdfeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Comparsa inclusivaDispositivoPedagogiaPersonas con discapacidadInterdisciplinarHabilidades artísticasComparsa troupeDevicePedagogyPeople with disabilitiesInterdisciplinaryArtistic skillsinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International