Jaramillo de Palacio, JudithSantos Bustos, Fabián FelipeHernández Leal, Sindel Katerin2019-10-252019-10-252017TE-21546http://hdl.handle.net/20.500.12209/10806Trabajo de grado que se propone para dar respuesta al individualismo, analizándolo desde referentes de observación (social, cultural, educativo y económico) que permitieron argumentarlo como una problemática social. Por consiguiente este proyecto educativo se fundamenta en la cooperación como un valor formativo que por medio de prácticas corporales pretende transformar la convivencia y generar experiencias trascendentes desde la Educación Física, A partir de esto, se tomaron decisiones desde el saber pedagógico, formulando una apuesta por el aprendizaje cooperativo; el saber disciplinar, desarrollado desde la experiencia corporal y el saber humanístico, desde la dimensión socio-afectiva y el desarrollo axiológico del ser humanoPDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación físicaCooperaciónConvivenciainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Valores sociales - FomentoConvivencia escolar - TransformaciónAprendizaje cooperativoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International