García Oliveros, GloriaQuitian González, Jhon FerneyValencia, Juan Carlos2021-10-082021-10-082021http://hdl.handle.net/20.500.12209/16503El presente estudio se realiza en el marco de la Maestría en Docencia de las Matemáticas con énfasis en formación ciudadana de la Universidad Pedagógica Nacional. El foco de atención es la relación educación matemática y formación ciudadana enmarcada en los enunciados de problemas propuestos en los libros de texto para la educación básica media y secundaria en Colombia entre los años 2006 y 2021.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Formación ciudadanaResolución de problemasEnunciados de problemasLibros de texto de matemáticasProblem solvingMath textbooksCitizen trainingProblem statementsAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International