Cruz Velásquez, Erika LilianaBarrera Díaz, Laura AngélicaPalacio González, DanielaPiracoca Maldonado, Camila Andrea2025-03-062025-03-062024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20841Este trabajo de grado se llevó a cabo mediante una monografía que permitió la construcción de una caracterización reflejando la calidad de las interacciones respecto a lo que acontece en el juego y como el ambiente puede influir en este. Para ello, se realizó una observación cualitativa in situ en tres ludotecas públicas de Bogotá pertenecientes a BibloRed, ubicadas en las localidades de Suba, Tunjuelito y Kennedy. A partir de esta observación, se recopilaron elementos fundamentales para desarrollar un análisis estructurado en tres categorías, en las cuales se evidencian tanto diferencias como aspectos en común identificados durante el proceso. Para finalizar, se realizaron unas reflexiones que permiten evidenciar la importancia de la intervención y mediación de estos escenarios por parte de maestras y personas capacitadas.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/LudotecaJuegoFamiliaInfanciaLudotecarioBibloRedObjetosInteraccionesToy libraryLibrarianFamilyChildhoodGameInteractionsBibloRedObjectsinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International