Observatorio Pedagógico de Medios2002-01-012500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7266El Decreto 230/2002 dicta normas en materia de currículo, evaluación y promoción de los educandos y evaluación institucional. La discusión que promovió recientemente la prensa sobre dicho Decreto se refiere a ciertos detalles que son más “taquilleros”; es el caso del porcentaje de niños que la norma autoriza a reprobar (a saber, un 5%).application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Observatorio Pedagógico de Mediosinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International