Osorio Correa, EsperanzaGarcía López, Juan CarlosMora Espitia, Diana YusseliVásquez Sosa, Laura Fernanda2016-03-142017-12-122016-03-142017-12-122014TO-17325http://hdl.handle.net/20.500.12209/734La investigación se orienta en establecer ¿cuáles son las condiciones pedagógicas, sociales e institucionales que se requieren para abrir espacios de participación infantil en la primera infancia desde la recreación? Este estudio presenta interpretaciones de las nociones sobre primera infancia, participación y recreación que tienen los habitantes del municipio de Bojayá Chocó e indaga frente a las prácticas recreativas existentes y las condiciones que posibilitan el disfrute del derecho a recrearse desde los primeros años de vida. La realización del estudio así como la construcción de la estrategia involucraron a la comunidad y a los niños y niñas de la primera infancia reconociendo las particularidades de la cultura y del contexto en que habitan, haciendo visibles las prácticas recreativas reconocidas o no como parte de los saberes relevantes para la comunidad. Tal reconocimiento permitió establecer las condiciones que se requieren para que los niños y niñas menores de seis años participen a partir del disfrute del derecho a la recreación.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ParticipaciónRecreaciónDesarrollo humanoAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Derechos del niño - ColombiaPrimera infancia - Bojayá (Choco)Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International