Castaño Cuéllar, Norma ConstanzaRuíz Bermúdez, Wyndy Geraldin2022-01-042022-01-042021http://hdl.handle.net/20.500.12209/16740El Planetario de Bogotá es un espacio educativo no convencional, que se dedica hace más de 50 años a comunicar la astronomía y las ciencias del espacio hace más de cincuenta años, en este contexto es importante preguntarse ¿por qué hablar de la vida y lo vivo en un Planetario? Teniendo presente lo anterior, se sistematizan experiencias, a partir del año 2019, en dónde el arte y la ciencia se unieron para hacer posible hablar de la vida desde la interpretación de diálogos interculturales, noción que a la fecha ha cambiado (no de forma radical), apostando ahora por los discursos de la astrobiología. Producto de la sistematización, se propone al Planetario la necesidad de hacer que este sea un escenario de puertas abiertas, dónde todas las culturas (tradicionales, científicas y otras) aporten a la construcción y apropiación social del conocimiento sobre la vida y lo vivo en el Cosmos.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Sistematización de experienciasLa vida y lo vivoCategorización axialSystematization of experiencesLife and I live itAxial categorizationinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International