Camargo Lombana, CarolinaCardoso Valderrama, Ana MaríaCordero Anzola, Paola Susana2016-07-142017-12-122016-07-142017-12-122015TE-11447http://hdl.handle.net/20.500.12209/1278Este trabajo monográfico, relaciona los conceptos de tradición oral, narración oral y dramaturgia clásica dentro de la escuela a partir de los Procesos Psicológicos Superiores (Vygotsky). A su vez que reafirma tales conceptos en el análisis de la práctica educativa, donde tiene lugar la iniciación en la escritura de un texto dramático, con niños y niñas de la I.ED Florentino González.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Tradición oralEscuelaProcesos psicológicos superioresDramaturgia clásicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Narración oralDramaArtes escénicasAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International