Castillo Ayala, Juan CarlosPardo Ríos, Yesid David2021-02-152021-02-152020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12747El siguiente trabajo se hace alrededor de contraponer una idea perceptiva de sensaciones que desde un punto de vista subjetivo y reduccionista solemos calificar ya sea de agradables o desagradables, asociando este hecho a intervalos consonantes y disonantes, un concepto muy puntual de la Armonía musical, a través de una descripción física de las relaciones entre frecuencias y modos de vibración de los armónicos de una cuerda, en función de dar un aporte a la enseñanza de las ciencias como una estrategia dinamizadora e integradora de saberes.PDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ConsonanciaDisonanciaModos de vibraciónArmónicosFrecuenciaAcordesArmonía musicalOndas sonorasProporción entre cuerdasIntervalosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisConsonanceDissonanceVibration modesHarmonicsFrequencyChordsMusical harmonySound wavesProportion between stringsIntervalsAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International