Galindo Calderón, SebastianNova Alfonso, Diana Alejandra2024-03-152024-03-152023http://hdl.handle.net/20.500.12209/19516La investigación indaga los cruces entre la experiencia en las prácticas artísticas y los afectos en un grupo de estudiantes de la escuela San Lorenzo, de la Institución Educativa Nueva Generación en el municipio de Sáchica, Boyacá. A partir del dialogo de autores como Larrosa, Deleuze y Guattari, se permitió una construcción conjunta de un laboratorio de exploración desde prácticas sensibles, de pintura, dibujo, fotografía y que dio paso a reflexiones sobre la alteridad en los afectos, la obstaculización de los mismos en la escuela y finalmente por los encuentros que tenemos con las infancias en las instituciones educativas.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ExperienciaAfectosPrácticas artísticasInfanciasAlteridadinfo:eu-repo/semantics/masterThesisExperienceAffectArtistic practicesChildhoodsOthernessinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International