Pacheco Villegas, Carlos EduardoAldana Herrera, María FernandaSilva Hidalgo, Angela Milena2017-11-172017-12-122017-11-172017-12-122016TE-19765http://hdl.handle.net/20.500.12209/2863Trabajo de grado que busca desde la práctica educativa, fortalecer la inteligencia emocional considerada como parte fundamental del desarrollo personal, a través de la Expresión Corporal como tendencia de la Educación Física. Así mismo, se pretende propiciar diferentes espacios y prácticas que le permitan al sujeto a través de sus experiencias lograr expresar sentimientos y emociones, de forma adecuada contribuyendo a una comunicación asertiva. La relación pedagógica entre los factores educables de la Inteligencia emocional y los factores educables de la Expresión corporal, fue clave para el desarrollo armónico del proyecto abriendo el camino hacia una EF que rescate la corporeidad del individuoPDFapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación físicaEmociónComunicación asertivaCorporeidad - Educación físicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcceso abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessinstname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Educación física - Expresión corporalInteligencia emocionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International