Agudelo G., Adriana MaríaAyala Z., Carlos FedericoRamos B., SantiagoGarcía G., Angélica MaríaMelo, Luis GerardoAguirre-Loaiza, Héctor HaneyGutiérrez A, Luisa FernandaMartínez, Hernando AlejandroOvalle Martínez, Kelly Marcela2016-01-012462-845X0121-4128http://hdl.handle.net/20.500.12209/4496Objetivo: Caracterizar la formación deportiva de participantes en los IV Juegos Deportivos Escolares Centroamericanos y del Caribe, Armenia, 2013. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, prospecti-vo, con alcance descriptivo y de corte transversal. De un universo de 683 participantes, fue selecciona-da intencionalmente una muestra no probabilística de 233 deportistas (102 hombres y 131 mujeres), entre 15 y 17 años de edad, pertenecientes a nueve delegaciones participantes, quienes respondie-ron una encuesta que indagaba sobre la formación deportiva. Resultados: Los deportistas encuesta-dos afirman que la organización del deporte en la escuela se da en clubes deportivos, los deportistas pertenecen a entidades deportivas independientes a su institución educativa y dichas entidades no poseen convenios con las instituciones educativas; el promedio de edad de inicio es 9,57 años, en entidades deportivas independientes de su institución; al 52,3 % de los deportistas se les realizaron pruebas para identificar talento; y de ellas las más utilizadas fueron las pruebas físicas. Dentro del control se encuentra que el 89,2 % realizó pruebas permanentemente y las más utilizadas son las físi-cas, se identifica que los deportistas tienen un bagaje en competencias internacionales y un promedio de 7 competencias por año; finalmente, se establece que el principal agente motivador son los padres.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Deporte escolarFormación deportivaEntrenamiento juvenilDeporte escolarFormación deportivaEntrenamiento juvenilSchool sportSports trainingYouth traininginfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Artículo de revistaAttribution-NonCommercial 4.0 International